Od 4 stycznia 2010 r. Zespół Szkół Ekonomicznych im. Jana Pawła II w Staszowie kontynuował realizację projektu, pt. „Galaktyka współczesnego Rockefellera. Działania dydaktyczne z zakresu przedsiębiorczości, logistyki i nauk matematyczno- przyrodniczych”. Przedsięwzięcie było współfinansowane przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Dzięki pozyskanym środkom finansowym przeprowadzono w szkole 240 godz. pozalekcyjnych zajęć z przedsiębiorczości (Inkubator Przedsiębiorczości- zajęcia pozalekcyjne) . Zajęcia odbywały się w 6 grupach w których uczestniczyło 90 uczniów. Zajęcia prowadziło 3 nauczycieli przedmiotów zawodowych - Barbara Darowska, Agnieszka Nowakowska i Wiesława Klubińska. Podczas spotkań uzupełniano wiedzę i umiejętności uczniów oraz rozwijano ich zainteresowania. Prowadzący zajęcia stosowali różnorodne formy i metody pracy. Dla potrzeb wymienionych lekcji zakupiono, m.in.: materiały biurowe, długopisy z promocyjnym nadrukiem, płyty CD, zeszyty, segregatory, zeszyty ćwiczeń z przedsiębiorczości, pendrive, gadżety promocyjne, ,,Nowy słownik ekonomiczny przedsiębiorcy”, ,,Słownik ekonomiczny szkolny”, laptop i projektor. Ponadto opracowano ankiety rekrutacyjne i ewaluacyjne, multimedialną prezentację obrazującą realizację zadania nr 12 przygotowano plakat przedstawiający przebieg zadań.
„Majówka matematyczno- fizyczno- chemiczna w Kurozwękach”
W słoneczną środę, 26 maja 2010 r. grupa 48 uczniów Zespołu Szkół Ekonomicznych w Staszowie uczestniczyła w „Majówce matematyczno- fizyczno- chemicznej” . Ta edukacyjna impreza była częścią projektu „Galaktyka współczesnego Rockefellera. Działania dydaktyczne z zakresu przedsiębiorczości, logistyki i nauk matematyczno- przyrodniczych” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Młodzież rozpoczęła realizację zadania od zwiedzania zabytkowych obiektów Zespołu Pałacowego w Kurozwękach. Zachwyt wzbudzały, m.in.: oryginalna fasada pałacu, park, zamkowe podziemia, kaplica, dwa pawilony z końca XVIII w. Następnie w przepięknych wnętrzach pałacu beneficjenci projektu obejrzeli multimedialne prezentacje oraz wysłuchali wykładów, których tematyka dotyczyła wpływu hałasu na organizm ludzki i korelacji nauk ścisłych z muzyką. Szeroką wiedzą z tego zakresu wykazał się uczeń klasy III e – Rafał Iskra.
W przerwach między prelekcjami odbywały się krótkie koncerty w wykonaniu uczniowskiego zespołu muzycznego w składzie: Sylwia Dufaj, Dominika Gawłowska, Dariusz Jońca, Kamil Kowalik, Magdalena Siwiak, Marcin Staszewki, Anna Supa. Po części artystycznej realizatorzy zadania przygotowali grę edukacyjną – kalambury. Przy pomocy gestu, mimiki, rysunku należało sformułować fizyczne lub chemiczne pojęcie. Ćwiczenie poprowadziło dwoje uczniów- Kaja Kłosowska (klasa I f) i Michał Smolarek( klasa III d). Kreatywność zarówno przedstawiających hasła jak i publiczności - wzbudzała podziw, a momentami i salwy śmiechu. Nie mniejsze emocje towarzyszyły kolejnej formie przekazywania oraz sprawdzania wiedzy, tj. zabawie nazwanej humorystycznie „podchodami matematyczno- fizyczno- chemicznymi”. Zespoły uczniów rozwiązywały wylosowane zestawy zadań, z takich dziedzin jak: matematyka, fizyka, chemia. Drużyny z ogromnym zaangażowaniem podjęły wyzwanie. Poziom zawodników był wyrównany, o czym świadczy fakt, że rywalizacja między drużynami zakończyła się remisem. Usatysfakcjonowani takim wynikiem uczniowie z zapałem przystąpili do wykonywania plakatu obrazującego program wiosennej „Majówki”.
Po intelektualnym wysiłku przyszedł czas na odpoczynek i na posiłek. W niezwykłym otoczeniu dziedzińca - z częściowo zabudowanymi arkadowymi krużgankami, przy herbacie i kawie realizatorzy projektu wraz z młodzieżą dokonali podsumowania działań całego przedsięwzięcia. Pod koniec spotkania dyrektor szkoły Jan Ungeheuer oraz koordynator projektu Małgorzata Garczewska pogratulowali uczniom umiejętności i zachęcali wszystkich do wytrwałego zdobywania wiedzy z obszaru nauk matematyczno- przyrodniczych.
Nauka poprzez zabawę okazała się atrakcyjną, a także efektywną formą kształcenia. Uczniowie wrócili do szkoły we wspaniałych nastrojach, wyposażeni w nowe kompetencje z przedmiotów ścisłych, pełni wiary we własne siły.
Przebieg edukacyjnej „Majówki matematyczno- fizyczno- chemicznej” dokumentują zdjęcia autorstwa uczennicy ZSE Aleksandry Nowak.
Uczniowie naszej szkoły wyjadą w przyszłym roku szkolnym i kolejnych latach na praktyki zawodowe za granicę. 24 uczniów wyjedzie do Niemiec w maju i wrześniu 2011r. w ramach projektu pt.: „Udział w zagranicznych stażach zawodowych uczniów ZSE w Staszowie-wyrównaniem szans na europejskim rynku pracy”, natomiast 20 uczniów wyjedzie do Włoch na przełomie maja i czerwca 2011r. w ramach projektu: „Ugościmy Cię w Europie – mobilni absolwenci na międzynarodowym rynku pracy”. Oba projekty zostały złożone przez naszą szkołę w ramach programu Leonardo da Vinci Mobilność i zostały zatwierdzone do realizacji. Na ten cel szkoła otrzymała dofinansowanie w wysokości ponad 155 000 euro. Podczas pobytu na praktykach uczniowie będą pogłębiali zdobytą wiedzę z zakresu przygotowania zawodowego, doskonaląc znajomość języka niemieckiego, angielskiego i włoskiego. Ponadto praktyki zagraniczne są wielką szansą na zawarcie ciekawych znajomości i kontaktów, umożliwiających znalezienie pracy.
MAJÓWKA MATEMATYCZNO- FIZYCZNO-CHEMICZNA
Od 27 do 28 kwietnia 2010 r. trwać będzie rekrutacja uczestników MAJÓWKI MATEMATYCZNO- FIZYCZNO-CHEMICZNEJ. Ta edukacyjna impreza stanowi część projektu „Galaktyka współczesnego Rockefellera. Działania dydaktyczne z zakresu przedsiębiorczości, logistyki i nauk matematyczno- przyrodniczych” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Szczegółowych informacji udzielają: Małgorzata Garczewska, Joanna Łukaszek, Anna Łabęcka, Ewa Juda, Adela Sośniak, Barbara Ciepiela, Maria Jarosz
Sesja "Radioaktywni pogromcy życia"
„Nauka leży u podstaw każdego postępu,
który ułatwia życie ludzkie i zmniejsza cierpienie."
W Sesji wzięli udział przedstawiciele miejscowych władz powiatowych , przedstawiciele kultury i oświaty oraz dyrektorzy ,nauczyciele i uczniowie szkół ponadgimnazjalnych powiatu staszowskiego.
Program sesji obejmował:
- Prelekcję Pracowników Zakładu Fizyki Medycznej Świętokrzyskiego Centrum Onkologicznego - Kierownik Zakładu mgr Krzysztof Lis , starszy asystent mgr Tomasz Kuszewski- na temat rozwoju promieniotwórczości.
- referat Rafała Iskry i Rafała Podymy uczniów klasy III TI ZSE pt. „Perspektywy energetyki jądrowej w Polsce”
- inscenizacja „Sąd nad promieniotwórczością, która ukazała wady i zalety promieniotwórczości.
Spotkanie to miało na celu przybliżyć zagadnienia energii jądrowej i jej wykorzystania, obalić mit Czarnobyla oraz spojrzeć w przyszłość rozwoju energetyki jądrowej w Polsce.. Inscenizacja Sąd nad promieniotwórczością to tylko metafora chodziło o ukazanie problemów jakie stoją przed współczesną nauką. Sesja wywarła na wszystkich jej uczestnikach ogromne wrażenie.
Wiele osób po jej zakończeniu jeszcze przez długi czas dyskutowało na temat energetyki jądrowej, podczas zwiedzania wystawy przygotowanej przez członków Klubu Fizyk@chemik.
Festiwal matematyki
Polubić to, czego się do tej pory nie znosiło. Zrozumieć to, czego się nie pojmowało.
Przekonać się, że poprzez zabawę można się naprawdę wiele nauczyć!
Uwierzyć, że można zaprzyjaźnić się z... matematyką!
Program Festiwalu Matematyki obejmował warsztaty orgiami, konkurs „Jeden z dziesięciu”, część artystyczną (referat pt. ”Z dziejów matematyki”, prezentacja „Liczby niezwyczajne”, wiersze o matematyce, prezentacja „Sylwetki słynnych matematyków”, humory, anegdoty, powiedzenia o matematyce i matematykach) oraz rozdanie dyplomów i nagród.
Radioaktywni pogromcy życia
Dnia 19.01.2010 r. odbędzie się rekrutacja uczestników sesji: „Radioaktywni pogromcy życia”. Sesja jest częścią projektu: „Galaktyka współczesnego Rockefellera. Działania dydaktyczne z zakresu przedsiębiorczości, logistyki i nauk matematyczno- przyrodniczych”. Projekt współfinansuje Unia Europejska w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Wszelkich informacji na temat wymienionego przedsięwzięcia udzielają: Małgorzata Garczewska- wicedyrektor szkoły i Anna Łabęcka- nauczycielka fizyki.
Rezultaty realizacji projektu „Galaktyka współczesnego Rockefellera. Działania dydaktyczne z zakresu przedsiębiorczości, logistyki i nauk matematyczno- przyrodniczych” ( wrzesień - grudzień 2009 r.)
Od 1 września 2009 r. Zespół Szkół Ekonomicznych im. Jana Pawła II w Staszowie realizuje projekt, pt. „Galaktyka współczesnego Rockefellera. Działania dydaktyczne z zakresu przedsiębiorczości, logistyki i nauk matematyczno- przyrodniczych”. Przedsięwzięcie jest współfinansowane przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Dzięki pozyskanym do grudnia bieżącego roku środkom finansowym przeprowadzono w szkole 45 godz. pozalekcyjnych zajęć z chemii ( Klub Fizyk@chemik ) i 135 godz. zajęć dydaktyczno- wyrównawczych z matematyki ( Drogi i bezdroża matematyki ). Podczas spotkań uzupełniano wiedzę i umiejętności uczniów oraz rozwijano ich zainteresowania. Prowadzący zajęcia stosowali różnorodne formy i metody pracy. Dla potrzeb wymienionych lekcji zakupiono, m.in.: materiały biurowe, długopisy z promocyjnym nadrukiem, płyty CD, zeszyty ćwiczeń z matematyki, laptop i projektor, tusze do drukarek, pomoce dydaktyczne do fizyki. W październiku zorganizowana została dwudniowa wycieczka edukacyjna Staszów - Otwock – Warszawa. Program wyjazdu obejmował zwiedzanie: Instytutu Badań Jądrowych w Świerku, reaktora „Maria”, Centralnego Laboratorium Ochrony Radiologicznej, wystawy „Odpady promieniotwórcze, problemy, rozwiązania”, Muzeum Marii Skłodowskiej- Curie w Warszawie. W ramach podsumowania wycieczki odbyła się lekcja pokazowa, na którą zaproszona została dyrekcja szkoły.
W trakcie realizacji wyżej opisanych zadań przeprowadzono 6 konkursów: Najlepszy Matematyk w Szkole, Matematycy w Karykaturze (konkurs plastyczny), Konkurs na Najlepszy Plakat Promujący Projekt (przygotowano wystawę prac konkursowych), Quiz „Śladami energii jądrowej”, Konkurs „Promieniotwórczy świat”, Konkurs na Najlepszą Prezentację Multimedialną „Życie i dokonania Marii Skłodowskiej – Curie”. Zwycięzców konkursów nagrodzono dyplomami (rozdano 18 dyplomów). Ponadto opracowano 2 multimedialne prezentacje obrazujące zadania oraz 1 prezentację promocyjną (z jej treścią zapoznano Radę Pedagogiczną, rodziców i uczniów), przygotowano 2 wystawy zdjęć i 2 plakaty przedstawiające przebieg działań.
Konkurs na najlepszą prezentację multimedialną pod nazwą "Życie i dokonania Marii Skłodowskiej – Curie”
Konkurs ten został przeprowadzony wśród chętnych uczniów Klubu Fizyk@chemik w ramach realizowanego projektu ,,Galaktyka współczesnego Rockefellera. Działania dydaktyczne z przedsiębiorczości, logistyki i nauk matematyczno – przyrodniczych”. Konkurs rozstrzygnięto 18 grudnia 2009r.
Zwycięzcami zostali:
1. Rafał Iskra kl.III e I miejsce
2. Michał Kos kl.II e II miejsce
3. Tomasz Ochnicki kl.II e III miejsce
Realizujemy projekt ,,Galaktyka współczesnego Rockefellera. Działania dydaktyczne z przedsiębiorczości, logistyki i nauk matematyczno – przyrodniczych”.
W ramach zadania 7 Klub Fizyk@chemik od września do grudnia 2009r. odbyło się 45 godzin zajęć z chemii, które prowadziła mgr Ewa Juda. W tych dodatkowych lekcjach brały udział trzy 15 – osobowe grupy chętnych uczniów. Analizowano tematy związane przede wszystkim z pierwiastkami promieniotwórczymi, właściwościami izotopów, promieniowaniem naturalnym żywności i energią chemiczną. Przybliżono uczniom postać ,, królowej radu” czyli Marię Skłodowską – Curie i jej odkrycia. Młodzież uczestniczyła w zajęciach symulacyjnych, pracowała przy komputerach i poszerzała swoją wiedzę chemiczną wykorzystując programy multimedialne.
Chętni uczestnicy Klubu Fizyk@chemik brali udział w trzech konkursach związanych z zadaniem 7:
1. KONKURS WIEDZY O ŻYCIU MARII SKŁODOWSKIEJ – CURIE (październik 2009r.)
2. PROMIENIOTWÓRCZY ŚWIAT (listopad 2009r.)
3. KONKURS NA NAJLEPSZA PREZENTACJE MULTIMEDIALNĄ POD NAZWĄ ,,ŻYCIE I DOKONANIA MARII SKŁODOWSKIEJ – CURIE” (grudzień 2009r.)
Wycieczka edukacyjna Staszów – Otwock – Warszawa
W ramach zadania 8 realizowanego projektu 28 i 29 października 2009r. odbyła się dwudniowa wycieczka edukacyjna Staszów – Otwock – Warszawa, w której wzięło udział 48 uczniów naszej szkoły. Młodzież zwiedziła Instytut Badań Jądrowych w Świerku, Centralne Laboratorium Ochrony Radiologicznej oraz Muzeum Marii Skłodowskiej – Curie w Warszawie. Po wycieczce odbyło się spotkanie podsumowujące wyjazd, podczas którego uczestnicy podzielili się swoimi informacjami i wrażeniami z pozostałymi uczniami. W listopadzie odbył się quiz ,,Śladami energii jądrowej”, sprawdzający wiedzę związaną z obiektami i zagadnieniami , z którymi młodzież zapoznała się podczas wycieczki edukacyjnej.
Konkurs "Śladami energii jądrowej”.
18 listopada 2009 r. w ramach zadania 8 ,, Dwudniowa wycieczka edukacyjna Staszów – Otwock – Warszawa” odbył się konkurs pod nazwą ,,Śladami energii jądrowej”. Zwycięzcami zostali:
1. Anna Drzymalska kl.IIc I miejsce
2. Magdalena Plewa kl.II f II miejsce
3. Renata Jędryka kl.II f III miejsce
Konkurs o życiu Marii Skłodowskiej – Curie
W Zespole Szkół Ekonomicznych im. Jana Pawła II w Staszowie realizowany jest projekt ,,Galaktyka współczesnego Rockefellera. Działania dydaktyczne z przedsiębiorczości, logistyki i nauk matematyczno – przyrodniczych”. W październiku 2009r. w ramach zadania 7 – Klub Fizyk@chemik odbył się konkurs o życiu Marii Skłodowskiej – Curie. Zwycięzcami zostali:
1. Anna Mączka kl. II c - I miejsce
2. Dawid Filipowicz kl. II c – II miejsce
3. Magdalena Dereń kl. II c – III miejsce
Wyróżnienia zdobyli:
Renata Jędryka kl. II f
Michał Kos kl. II e
